Blog institutionnel de l'AFOCAL, organisme de formations aux métiers de l'animation dont le BAFA, BAFD et BPJEPS, habilité par le ministère en charge de la jeunesse
AFOCAL
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Blog institutionnel de l'AFOCAL, organisme de formations aux métiers de l'animation dont le BAFA, BAFD et BPJEPS, habilité par le ministère en charge de la jeunesse

AFOCAL Blog national

Article de Marc GUIDONI - Publié le 1 février 2012

BAFACe blog institutionnel a pour vocation de diffuser les actualités de l’association. Organisme habilité par le Ministère en charge de la Jeunesse, nous vous proposons de découvrir nos activités, notre pédagogie, nos emplois, nos formations BAFA, BAFD, BPJEPS… et de vous donner l’envie de nous rejoindre comme formateur ou partenaire !

Retrouvez la liste de nos sessions de formation en France sur www.afocal.fr

ou plus localement sur les blogs de nos délégations et associations régionales. (Lire la suite…)

Une délégation régionale AFOCAL au JT de 20h

Article de Marc GUIDONI - Publié le 30 janvier 2012

L’AFOCAL au salon de l’Éducation

Article de Marc GUIDONI - Publié le 9 décembre 2011

Salon de l'Education - AFOCALLes 24, 25, 26 et 27 novembre dernier, l’AFOCAL était présente au salon de l’Éducation, porte de Versailles. Quatre jours de rencontres auprès d’un public très large : collégiens, lycéens, étudiants, parents ou professionnels. l’AFOCAL, dans le pôle « Aventure des Métiers », était à la disposition de toutes les personnes recherchant des informations sur les formations aux métiers de l’animation. Du BAFA, BAFD, BPJEPS, aux formations individuelles, la rencontre avec les parents, jeunes et enseignants était riche (Lire la suite…)

100 % EDUC’POP : dire et agir

Article de Marc GUIDONI - Publié le 7 juin 2011

educ popDepuis le 6 juin 2011, 500 000 associations et 6 millions de bénévoles relaient la campagne 100 % EDUC’ POP’. Ensemble, ils composent un tiers-secteur de l’éducation, et sont promoteurs et responsables d’initiatives diverses contribuant au renforcement du lien social et à l’éveil à la citoyenneté : Accompagnement scolaire, centres de loisirs et de vacances, découverte et protection de l’environnement et du patrimoine, activités de danse, théâtre ou encore musique, conseils d’enfants et de jeunes, échanges interculturels et intergénérationnels, actions de lutte contre les exclusions, activités sportives… (Lire la suite…)

Convention de partenariat entre l’AFOCAL et le SGEC

Article de Marc GUIDONI - Publié le 24 mai 2011

SGECL’Association pour la FOrmation des Cadres de l’Animation et de Loisirs (AFOCAL), et le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique (SGEC) ont signé une convention le jeudi 19 mai dernier dans le but de favoriser, pour les élèves, les enseignants et les personnels des établissements catholiques, l’accès aux formations de la Jeunesse et de (‘Education populaire (BAFA, BAFD, BPJEPS, etc.). (Lire la suite…)

Bonne année 2011 !

Article de Marc GUIDONI - Publié le 27 janvier 2011

Meilleurs voeux à tou(te)s, en France métropolitaine et Outre-Mer !

Expérimentation Jeunesse consacrée à la culture

Article de Marc GUIDONI - Publié le 20 juillet 2010

Culture2,5 millions d’euros pour la première expérimentation

Le Ministre de la Culture et de la Communication et Marc-Philippe Daubresse, Ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives, ont lancé le 8 juillet dernier le premier appel à projet dédié à la culture et financé dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la Jeunesse (FEJ). Ce projet, soutenu par la Fondation Total, porte notamment sur la réduction des inégalités relatives à l’accès aux offres culturelles.

Frédéric Mitterrand, Ministre de la Culture et de la Communication et Marc-Philippe Daubresse, Ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives, ont lancé ce jeudi 8 juillet, avec le soutien de la Fondation Total, le premier appel à projet dédié à la culture et financé dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la Jeunesse (FEJ).

Intitulé « Mettre les pratiques artistiques et culturelles au service de l’autonomie des jeunes», cet appel à projet part du constat que les pratiques artistiques et culturelles des jeunes constituent un des leviers de l’accès à l’autonomie, à la socialisation, à la responsabilité et à la citoyenneté. (Lire la suite…)

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