Choisir l’engagement : devenir acteur du vivre‑ensemble

Se former à la laïcité

Vos équipes ont besoin d’aide, ou bien vous voulez vérifier leurs connaissances en matière de laïcité ? Commencez par utiliser ce quizz

Valeurs de la République et Laïcité

Vous souhaitez que les équipes de l’AFOCAL interviennent auprès de votre personnel et des publics accueillis pour leur permettre d’acquérir des repères clairs sur la laïcité ? Contactez-nous Pour élaborer un plan de formation basé sur des cas pratiques relevant de leur quotidien ou de leur vie professionnelle…

Prévention des discriminations

A travers le programme « Vivre ensemble ? J’agis avec toi ! » soutenu par la DILCRAH  l’AFOCAL propose également des temps de sensibilisation pour prendre conscience des préjugés et propos ou situations discriminants dont ils peuvent être les témoins, voire les acteurs, et leur donner des clés pour agir afin d’enrayer les engrenages qui conduisent à la haine de l’autre et à la violence. Contactez-nous pour + d’infos !

 

Sur tous ces sujets nous proposons aussi aux jeunes et organismes des missions concrètes dans le cadre du Service civique

Les nouveaux rythmes, éducatifs ?

rythmes scolairesPeut-on rendre éducatifs les nouveaux rythmes ? Ou plutôt, en le formulant avec plus d’optimisme : Comment rendre éducatifs les nouveaux rythmes ?

C’est pour tenter de répondre à cette question que Claire LECONTE, chronobiologiste, et des acteurs de l’éducation et de l’animation se sont réunis à l’occasion de l’assemblée générale de l’AFOCAL.

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L’AFOCAL dans le champ de l’Éducation populaire

CNAJEPMembre du CNAJEP, la coordination nationale des associations de jeunesse, l’AFOCAL affirme son attachement aux valeurs et aux pratiques du mouvement de l’Education populaire.

Agir dans l’Éducation populaire, c’est reconnaître à chacun la volonté et la capacité de progresser et de se développer, à tous les âges de la vie. Les actions qui la composent viennent en complément des actions de l’enseignement scolaire et de la famille. C’est encore l’éducation au sein du « temps des loisirs », illustrée par la pratique volontaire de la vie de groupe, la confrontation et le partage, notamment au travers de l’engagement dans les associations. lire plus…

Les dates clés de l’histoire de l’AFOCAL

dates

  • 18 décembre 1979 : Assemblée générale constitutive
  • 5 janvier 1980 : Parution au Journal Officiel de l’avis de création de l’AFOCAL
  • 18 avril 1980 : Agrément « Jeunesse Education Populaire » (renouvelé le 17 août 2005)
  • 16 mai 1984 : Adoption du projet éducatif de l’association la « Déclaration fondamentale »
  • 13 mars 1985 : Constitution du comité de parrainage de l’association, réunissant L-E. Petiti (ancien juge de la Cour Européenne des Droits de lire plus…

L’AFOCAL au salon de l’Éducation

Salon de l'Education - AFOCALLes 24, 25, 26 et 27 novembre dernier, l’AFOCAL était présente au salon de l’Éducation, porte de Versailles. Quatre jours de rencontres auprès d’un public très large : collégiens, lycéens, étudiants, parents ou professionnels. l’AFOCAL, dans le pôle « Aventure des Métiers », était à la disposition de toutes les personnes recherchant des informations sur les formations aux métiers de l’animation. Du BAFA, BAFD, BPJEPS, aux formations individuelles, la rencontre avec les parents, jeunes et enseignants était riche lire plus…

100 % EDUC’POP : dire et agir

educ popDepuis le 6 juin 2011, 500 000 associations et 6 millions de bénévoles relaient la campagne 100 % EDUC’ POP’. Ensemble, ils composent un tiers-secteur de l’éducation, et sont promoteurs et responsables d’initiatives diverses contribuant au renforcement du lien social et à l’éveil à la citoyenneté : Accompagnement scolaire, centres de loisirs et de vacances, découverte et protection de l’environnement et du patrimoine, activités de danse, théâtre ou encore musique, conseils d’enfants et de jeunes, échanges interculturels et intergénérationnels, actions de lutte contre les exclusions, activités sportives… lire plus…

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